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这不是我的极限
汤米-霍克就读的林肯高中，是罗德岛州政府在1960年代所谓婴儿潮时期设立的公立高中，与全美数千所各种学校共享美国最伟大总统林肯的名字，但显然，华威市的林肯公立高中，是愧对总统冠名的那批垃圾学校之一。
虽然排名垃圾，但学校的硬件设施并不差，相反，看起来一应俱全，占地七十英亩，拥有体育馆，游泳池甚至一处校园剧场，学校指导并鼓励学生们成立了戏剧，艺术，合唱团，摄影，啦啦队，吉他，校报，机器人社团，模拟法庭甚至龙与地下城俱乐部等等多样化的兴趣团体。
体育类更是拥有棒球，篮球，曲棍球，体操，冰球，足球，垒球，游泳，排球甚至美式摔跤等等项目，去年还成立了乒乓球队，只是成绩差了些，最好的体育成绩是州内高中比赛八强。
学校鼓励学生多样性发展的初衷很美好，但现实很残酷，整座高中创立二十余年，荣誉展览室内的知名校友留念墙仍然处于空白状态。
学校没有知名校友，就是垃圾学校的象征，林肯高中创建二十余年，数十个社团，万余名毕业生没有诞生哪怕一名能值得纪念的校友，按照校报今年的推测，近期最有可能出现在墙上的知名校友，大概也要在三年后。
那是去年毕业的一名冰球体育生，考入了普罗维登斯学院，如果他表现一如既往的出色，且没有伤病，那么大学毕业后应该能参加冰球联赛的选秀，很可能会被首轮选中，到那时，林肯高中也许就能把他的照片贴在墙上吹嘘一下。
全校四个年级加在一起，共计五百余名学生，汤米-霍克就读十一年级，按照他自己的计算，自己最多再来坚持两天，应该就已经修完了满足毕业的学分，到那时就不用再每天把时间浪费在一些无效课程中。
汤米把自行车在停车场刚停放好，两个高中好友就已经远远走过来打招呼：“嘿，汤米！”
“嘿，丹尼斯，嘿，帕姆！”汤米-霍克背着装着午餐的单肩包，与两人打招呼。
林肯高中没有班级这个概念，只有年级概念，甚至年级概念也很淡薄，所以中国那种入学就一直是同班同学的概念，在这里不会出现。
也许上一节化学实验课，你身边是一批同学，下一节戏剧表演课可能又换了另外一批人，这样的好处就是，在学校的交际范围会很广，毕竟如果经常在不同教室遇到同一位同学，那多半代表大家兴趣相同，更容易成为朋友。
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